FAMILIAS COMO CO-TERAPEUTAS INTERVENCIONES EN CASA 20 marzo, 2020 – Publicado en: Autismo, Coterapeutas, Familia, Profesionales, Síndrome de Asperger, Terapia en casa

Familia de Playmovil desayuna

Tabla de contenidos

Un aspecto básico en el tratamiento psicopedagógico y del lenguaje de las personas con TEA es la implicación de los familiares en el proceso educativo. La colaboración ideal se da cuando los familiares, en la medida de lo posible, realizan actividades en casa con el fin de que:

Su familiar con TEA continúe aprendiendo y evolucionando en las diferentes áreas que presenta afectadas.

En este blog os presentamos ejemplos de actividades que podéis realizar desde casa y así convertiros en co-terapeutas. Conseguiréis además tres objetivos:

    1. Ayudar a la persona con TEA.
    2. Sentiros plenamente partícipes de la intervención.
    3. Divertiros todos juntos.
 

Los Antecedentes

 

Antes de pasar a dar orientaciones para intervenir desde casa, es preciso tener en cuenta unas premisas básicas sobre aquello que permanece preservado en casi todas las personas con TEA, y que debemos utilizar para que la intervención sea un éxito:

    1. Buena capacidad visual.
    2. Habilidades para la Música.
    3. Buena memoria mecánica.
    4. Excelentes en el aprendizaje procedimental.
    5. Buenas competencias en lectura (símbolos, signos).

Además, como ya hemos comentado en blog anteriores, hay que considerar que las personas con TEA, presentan, en mayor o menor grado, una alteración importante para anticipar acontecimientos o hechos nuevos y para adaptarse a las nuevas situaciones. Por este motivo, pueden aumentar los niveles de estrés y de ansiedad en las personas con TEA y, por ende, aparecer diversos problemas de conducta.

Teniendo presente estas dificultades, debemos anticiparles en la medida de lo posible, lo que va a ocurrir o puede ocurrir en los días que va a estar en casa. A una persona con TEA hay que darle estructura y orden en su entorno y en las actividades que va a realizar.

Desde casa esta estructura y orden se le puede dar en dos ámbitos: en el espacio: determinando en que sitio o lugar va a realizar una determinada tarea (SITIO, LUGAR) y, en el tiempo: determinando cuando debe realizar la tarea o actividad y durante que tiempo (HORA Y DURACIÓN).

1. Elaborar un Horario

Hay que establecer un horario de las actividades que van a realizar durante el día, tipo horario escolar. Para ello, es preciso:

agenda para personas con tea autismo
Modelo de agenda DIBUJADA para personas TEA grado 1. Edad: 3-6 años
Modelo de agenda DIBUJADA para personas TEA grado 1. Edad: 5-10 años.
Modelo de agenda DIBUJADA para personas TEA grado 1. Edad: 5-10 años.

2. ACTIVIDADES A REALIZAR

Os hemos programado varias actividades especificando el área en la que estáis interviniendo y por ende ayudando a que vuestro familiar con TEA continúe evolucionando. De igual manera, todas las actividades que a continuación os proponemos han sido pensadas teniendo en cuenta las premisas que anteriormente os hemos detallado en cuanto a capacidades preservadas y capacidades alteradas.

2.1. Trabajamos la AUTONOMIA

Aprovechamos las actividades cotidianas para trabajar este área.

lista de la compra ayuda personas autistas y asperger
Lista de la compra, elaborada por Cetea Ediciones
Trabajamos la IMITACIÓN, la PSICOMOTRICIDAD GRUESA y la COORDINACIÓN

2.1 Trabajamos la IMITACIÓN, la PSICOMOTRICIDAD GRUESA y la COORDINACIÓN

Circuito realizado con vasos de plástico y espadas de juguete. En este caso el niño ha ido corriendo en zig-zag, después ha saltado por encima de las espadas y después ha vuelto haciendo el mismo recorrido.

2.2 Trabajamos la TEORIA DE LA MENTE, las EMOCIONES Y las SITUACIONES

juego de pictogramas de memoria para autismo tea y asperger
Juego de pictogramas Memori Cetea Ediciones

2.3 Trabajamos la ATENCIÓN, la MEMORIA y el PENSAMIENTO LOGICOMATEMÁTICO

2.4 Trabajamos la PSICOMOTRICIDAD FINA

2.5 Trabajamos la COMUNICACIÓN Y el LENGUAJE EXPRESIVO Y RECEPTIVO

2.6 Trabajamos la SIMBOLIZACIÓN Y JUEGO DE FICCIÓN

2.7 Notas