Este cuaderno contiene diecinueve fichas en las que la persona con TEA debe ser capaz de RECONOCER las siguientes EMOCIONES: felicidad, tristeza, enfado, miedo, sorpresa, vergüenza, aburrimiento y cansancio.
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La persona con TEA debe interpretar la situación que se le propone en cada ficha y realizarla. Las situaciones son las que se han trabajado en el proceso de enseñanza.
Para que las sesiones de trabajo sean lo más efectivas posibles se proponen, a la vuelta de cada ficha, distintas opciones de trabajo para seleccionar las más adecuadas para la persona con TEA.
| ISBN 13 | 978-84-947171-2-3 |
|---|---|
| Autor | Cetea Ediciones |
| Ilustrador | Marina Salvador |
| Peso | 80 g. |
| Dimensiones | 15,0 x 21,0 x 0,3 |
| Dirigido a: | Persona con TEA |
| Tapa | Cuaderno grapado |
| Detalle | Incluye adhesivos |
Cuaderno con quince fichas para que la persona con TEA sea capaz de IDENTIFICAR EL PROBLEMA interpersonal propuesto. Para ello, se hará un análisis en el que deberá señalar la opción correcta para responder a las preguntas planteadas.
Este cuaderno contiene quince fichas en las que la persona con TEA reconocerá en qué situaciones EXPRESA las siguientes EMOCIONES: felicidad, tristeza, enfado, miedo, sorpresa, vergüenza, aburrimiento y cansancio.
Cuaderno de 15 fichas donde se representan diferentes situaciones para PRESENTARSE. La persona con TEA tiene que identificar las situaciones y realizar las actividades en función de sus posibilidades.
Cuaderno de 15 fichas que representan contextos diferentes para que la persona con TEA pueda poner en práctica el SALUDO.
