La persona con TEA debe interpretar la situación que se le propone en cada ficha y realizarla. Las situaciones son las que se han trabajado en el proceso de enseñanza.
Para que las sesiones de trabajo sean lo más efectivas posibles se proponen, a la vuelta de cada ficha, distintas opciones de trabajo para seleccionar las más adecuadas para la persona con TEA.
- Señalar una emoción determinada.
- Indicar qué emoción se representa.
- Colocar las pegatinas.