La persona con TEA debe interpretar la situación que se le propone en cada ficha y realizarla. Las situaciones son las que se han trabajado en el proceso de enseñanza.
Para que las sesiones de trabajo sean lo más efectivas posibles se proponen, a la vuelta de cada ficha, distintas opciones de trabajo para seleccionar las más adecuadas para la persona con TEA.
- Escribir el nombre de la emoción.
- Colocar la pegatina de la emoción.
- Dibujar o escribir cuando sientes esa emoción.
- Dibujar en un rostro una emoción determinada.
- Expresar la emoción.
