La persona con TEA debe interpretar la situación que se le propone en cada ficha y realizarla. Las situaciones son las que se han trabajado en el proceso de enseñanza.

Para que las sesiones de trabajo sean lo más efectivas posibles se proponen, a la vuelta de cada ficha, distintas opciones de trabajo para seleccionar las más adecuadas para la persona con TEA.

• Escribir la finalización de la conversación más adecuada.
• Colocar las pegatinas.
• Colorear a las personas que finalizan la conversación.
• Rodear la finalización de conversación correcta.