Cuaderno con quince fichas para que la persona con TEA sea capaz de IDENTIFICAR EL PROBLEMA interpersonal propuesto. Para ello, se hará un análisis en el que deberá señalar la opción correcta para responder a las preguntas planteadas.
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La persona con TEA debe interpretar la situación que se le propone en cada ficha y realizarla. Las situaciones son las que se han trabajado en el proceso de enseñanza.
En este cuaderno de trabajo la persona con TEA debe interpretar la situación y señalar las opciones correctas que guían el proceso de análisis: ¿Dónde? ¿Quién? ¿Qué hace o qué dice? ¿Qué siente? ¿Qué piensa?
| ISBN 13 | 978-84-947171-4-7 |
|---|---|
| Autor | Cetea Ediciones |
| Ilustrador | Marina Salvador |
| Peso | 70 g. |
| Dimensiones | 15,0 x 21,0 x 0,3 |
| Dirigido a: | Persona con TEA |
| Tapa | Cuaderno grapado |
| Detalle | Incluye adhesivos |
Cuaderno de 15 fichas en las que la persona con TEA debe interpretar cada situación relacionada con el objetivo MANTENER CONVERSACIONES.
Cuaderno de 15 fichas donde se representan diferentes situaciones para PRESENTARSE. La persona con TEA tiene que identificar las situaciones y realizar las actividades en función de sus posibilidades.
Este cuaderno contiene diecinueve fichas en las que la persona con TEA debe ser capaz de RECONOCER las siguientes EMOCIONES: felicidad, tristeza, enfado, miedo, sorpresa, vergüenza, aburrimiento y cansancio.
Cuaderno con quince de fichas de trabajo en las que la persona con TEA debe seguir el análisis de ELECCIÓN DE UNA SOLUCIÓN a problemas interpersonales, señalando una de las opciones para cada situación planteada.
