Cuaderno con quince fichas para que la persona con TEA sea capaz de IDENTIFICAR EL PROBLEMA interpersonal propuesto. Para ello, se hará un análisis en el que deberá señalar la opción correcta para responder a las preguntas planteadas.
6,00€ IVA INCLUIDO
La persona con TEA debe interpretar la situación que se le propone en cada ficha y realizarla. Las situaciones son las que se han trabajado en el proceso de enseñanza.
En este cuaderno de trabajo la persona con TEA debe interpretar la situación y señalar las opciones correctas que guían el proceso de análisis: ¿Dónde? ¿Quién? ¿Qué hace o qué dice? ¿Qué siente? ¿Qué piensa?
| ISBN 13 | 978-84-947171-4-7 |
|---|---|
| Autor | Cetea Ediciones |
| Ilustrador | Marina Salvador |
| Peso | 70 g. |
| Dimensiones | 15,0 x 21,0 x 0,3 |
| Dirigido a: | Persona con TEA |
| Tapa | Cuaderno grapado |
| Detalle | Incluye adhesivos |
Cuaderno de 15 fichas en las que la persona con TEA debe interpretar las situaciones que se proponen para INICIAR CONVERSACIONES.
Cuaderno de 15 fichas donde se representan diferentes situaciones para DESPEDIRSE. La persona con TEA tiene que identificar las situaciones y realizar las actividades en función de sus posibilidades.
Cuaderno de trabajo dirigido a la familia o tutores de la persona con TEA. Con él se trabajan las habilidades sociales de manera concreta y funcional. Se proponen juegos y actividades de carácter lúdico para realizar con familiares o amigos con las explicaciones necesarias para llevarlas a cabo en diferentes contextos.
Cuaderno de 15 fichas en las que la persona con TEA debe interpretar las situaciones que se proponen relacionadas con el objetivo FINALIZAR CONVERSACIONES.
